校園文化
周建松教授做客苕溪講壇:建設新時期高品質高職教育
文章來自:黨委宣傳部     瀏覽:次    更新時間:2017年07月02日

     5月8日,全國高職高專黨委書記論壇委員會副主任、全國高職教育研究會副會長、浙江金融職業學院黨委書記周建松教授,做客苕溪講壇,就新時期高職教育的發展思路與實踐探索,作了“以黨的群眾路線教育實踐活動為契機,努力建設高品質的高職教育”的專題報告。胡世明校長主持報告會。

     周建松教授首先指出了新形勢下國家對加快發展現代職業教育的重視與期待,分析了近十年來國家對高職教育建設的政策引導,認為我國高職教育進入了新的發展階段。同時結合形勢分析與實踐研究,提出了高職教育發展的六階段理論,認為當前我國的高職教育正處于“專科層次類型特色的內涵建設”與“構建現代職業教育體系時期”兩個階段的交叉點上。
     周建松教授認為高職教育發展的新階段,同時也是高職教育實踐的新時期。新文件、新提法、新體制、新探索、新風向、新政策,無不反映出高職教育正面臨著改革的拐點,是機遇,也是挑戰。當下,在全國深入開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的背景下,高職院校應做到以教育實踐活動為契機,深刻貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,聯系實際,切實解決四風問題,構建以師生為本的學校發展長效機制。周教授還對高職教育的發展前景做了展望和預期,認為高職教育建設應確立新觀念,走內涵式發展道路,要認識到人才培養是根本任務、特色鮮明是生存之道、人民滿意是不懈追求、師生幸福是內在追求、強化功能是努力目標、社會責任是應盡之職。
     最后,周建松教授以浙江金融職業學院為例,從“面上工作”、“點上實踐”兩個維度,從外在交流與內部管理兩個方向,從宏觀發展、辦學功能、育人工作、就業工作、教學基礎、師資水平、黨建水平、專業建設等多個方面,分享了浙江金融職業學院幾年來在探索內涵式職業教育建設中的實踐經驗與心得體悟。概括為三句話就是“潛心致力培養職業化專業人才”、“誠信明理篤行鑄就學子成功路”、“校友學習交流網助推群體崛起”。周教授還特別強調要始終堅定建設職業教育的共同追求:堅持職業教育方向、保持自身特色、努力提升辦學層次。(組織部/劉華宇)

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